近二十年以来，把学生作为知识灌输对象的行为主义学习理论，已经让位于把学生看作是信息加工主体的认知学习理论。当前国内外各级各类学校教学改革的关键在于：能否打破传统的教学模式。这种“以教师为中心，教师讲、学生听”为特点的教学模式既不能保证教学的质量与效率，又不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维，不利于培养具有创新精神和实践能力的人才。为了改变这种状况，国内外的许多教育工作者、教育学家、教
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《特殊教育概论》模拟试卷答案.docx,综上所述，《特殊教育概论》模拟试卷答案为1《特殊教育概论》模拟试卷开卷2我国最早的特殊学校是C盲文通文馆1874年，即现在的北京盲人学校启音学校1887年3我国第一部有关残疾人教育的专项法规是1994年国务院颁布的C《残疾人教育条例》4特殊教育康复指导中心的职责是指导本地区随班就读工作的开展特殊儿童的鉴定提出特殊教育资源合理利用和调配的建议为基层学校提供巡回指导以及提供部分师资培训情报信息家长学校指导等服务5《世界特殊需要教育大会》在西班牙萨拉曼卡召开《特殊教育概论》模拟试卷（开卷）2分《特
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党的二十届三中全会对健全推动经济高质量发展体制机制、因地制宜发展新质生产力作出了重要部署。不同于西方经济学将政府与市场的关系二元对立的观点，中国特色社会主义政治经济学认识到政府与市场是可以有机结合的。处理好政府与市场的关系是我国经济体制改革的核心问题，也是全面深化改革的重中之重，对于培育壮大新质生产力，推动高质量发展，推进中国式现代化，全面建设社会主义现代化国家有着重要意义。
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